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EB AVALIACAO RELATORIOS » Histórico » Versão 3

Alexandre Menezes, 19/06/2026 21:51

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h1. Cenários para Avaliação de Relatórios — Apresentação para membros das CISAs
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> **Nota:** Esta seção foi redigida para apresentação à comissão de presidentes de comissões avaliadoras. A linguagem é acessível ao público não técnico. Compara duas abordagens para o processo de avaliação de relatórios e destaca o papel dos presidentes de comissão em cada uma delas.
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> Este rascunho está sujeito a revisão e aprovação da comissão.
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h2.  Contexto
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Ao final de cada edital de iniciação científica, orientadores e bolsistas precisam prestar contas do trabalho realizado durante o período de vigência da bolsa. O sistema precisa suportar esse processo de forma organizada, garantindo que:
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- Os relatórios sejam submetidos dentro do prazo
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- Avaliadores sejam designados de forma controlada
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- O resultado da avaliação fique registrado de maneira transparente e rastreável
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Foram identificadas **duas abordagens possíveis** para esse processo. Ambas compartilham etapas fundamentais — o orientador e o bolsista submetem seus materiais e o presidente de comissão designa os avaliadores — mas diferem na forma como a avaliação é conduzida e no resultado que ela produz.
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h2.  O que é comum às duas abordagens
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Independentemente da abordagem escolhida, o processo sempre envolve:
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1. **O bolsista — ou cada bolsista, em caso de substituição —** submete um arquivo com seu relato de atuação na pesquisa
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2. **O orientador submete um relatório final** da bolsa, podendo incluir arquivos e/ou responder a campos específicos definidos pelo edital
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3. **O presidente de comissão designa os avaliadores** responsáveis por analisar os materiais submetidos
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4. O edital pode definir um número mínimo de avaliadores por relatório e o limiar de divergência que aciona a convocação de um terceiro avaliador
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h2.  Cenário A — Avaliação Centrada no Relatório do Orientador
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Nesta abordagem, o objeto central da avaliação é o **relatório apresentado pelo orientador**. O avaliador analisa esse relatório e utiliza os arquivos dos bolsistas como material de apoio para embasar sua avaliação.
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**Como funciona:**
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- O avaliador lê o relatório do orientador e os arquivos entregues pelos bolsistas, inclusive o período de atuação do bolsista. No caso de substituições, fica indicado também o motivo da substituição
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- Atribui notas em formulário específico que, de acordo com as regras definidas no edital, será computada gerando **uma nota ao relatório do projeto**, que representa o resultado da bolsa
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- Em caso de substituição (mais de um bolsista atuou na mesma bolsa), os arquivos de cada bolsista ficam organizados por período de atuação — mas ainda assim é dada uma nota única ao relatório
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- A nota do relatório é distribuída igualmente entre todos os bolsistas que atuaram na bolsa; a exceção é o bolsista que abandonou a pesquisa sem formalizar saída, que recebe nota zero automaticamente e tem um impedimento registrado no sistema
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- A *nota gerada é do relatório do projeto* e é distribuída igualmente entre todos os bolsistas que atuaram na bolsa
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**Ponto ainda em aberto neste cenário:**
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- Bolsista que abandona a pesquisa sem formalizar saída recebe nota zero e tem impedimento registrado no sistema. O sistema também prevê outros tipos de impedimento relacionados a relatórios (por exemplo, não entrega dentro do prazo). O fluxo completo para esses casos ainda precisa ser confirmado.
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h2.  Cenário B — Avaliação Centrada no Desempenho do Bolsista
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Nesta abordagem, o foco da avaliação é o **desempenho individual de cada bolsista**. O avaliador preenche um formulário de avaliação com critérios específicos — definidos e configurados pelo edital — e o sistema calcula automaticamente uma nota final com base nas respostas.
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**Como funciona:**
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- O avaliador preenche um formulário de avaliação; os critérios e os pesos de cada critério são configuráveis por edital
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- O sistema calcula a **nota final do bolsista** automaticamente com base nos critérios preenchidos
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- Quando há apenas um bolsista/relatório a nota representa o resultado tanto para o bolsista quanto para o projeto como um todo
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- Quando houve substituição (mais de um bolsista atuou na mesma bolsa), o projeto com todos os seus bolsistas forma um conjunto a ser avaliado; cada bolsista recebe uma avaliação e uma nota individuais, e o projeto recebe como nota a média ponderada pelo período de atuação de cada bolsista
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- Bolsista que abandonou a pesquisa sem formalizar saída: recebe nota zero automaticamente e tem impedimento registrado no sistema; o avaliador é informado do contexto antes de avaliar o bolsista que concluiu a pesquisa, de modo a não penalizar indevidamente quem terminou o trabalho
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h2.  Comparativo entre os Cenários
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| Aspecto | Cenário A | Cenário B |
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|---|---|---|
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| **Foco da avaliação** | Relatório do orientador | Desempenho individual de cada bolsista |
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| **Resultado gerado** | Nota do relatório | Nota individual por bolsista + nota do projeto|
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| **Formulário de avaliação** | Um formulário por relatório do projeto | Um formulário por bolsista |
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| **Substituição de bolsista** | Arquivos organizados por período; nota única para o relatório | Cada bolsista recebe avaliação e nota individuais |
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| **Abandono de bolsa** | Nota zero para o bolsista que abandonou; nota distribuída igualmente para os demais; impedimento registrado no sistema | Nota zero automática; avaliador é informado do contexto; impedimento registrado no sistema |
72 1 Alexandre Menezes
| **Transparência para o bolsista** | Recebe a nota do relatório | Recebe sua nota individual com os critérios detalhados |
73 1 Alexandre Menezes
| **Flexibilidade por edital** | Campos do relatório do orientador configuráveis | Critérios e pesos do formulário de avaliação configuráveis |
74 1 Alexandre Menezes
| **Esforço do avaliador** | Menor — um único resultado a atribuir | Maior — preencher múltiplos critérios e avaliar cada bolsista separadamente |
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| **Demanda sobre o presidente de comissão** | Uma designação de avaliadores por bolsa | Potencialmente mais complexo em editais com muitas substituições |
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h2.  O Papel do Presidente de Comissão
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Em ambos os cenários, o presidente de comissão é responsável por:
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- **Designar os avaliadores** para cada bolsa cujo relatório está em processo de avaliação
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- Garantir que o número mínimo de avaliadores configurado pelo edital seja respeitado
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- Acompanhar os casos em que a divergência entre avaliadores aciona a convocação de um terceiro
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No **Cenário B**, em editais com substituições frequentes, o presidente precisará considerar que uma única bolsa pode gerar mais avaliações, o que pode aumentar a demanda por avaliadores disponíveis e exigir um planejamento mais cuidadoso na distribuição das responsabilidades.
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h2.  Prós e Contras
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h3.  Cenário A
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**Pontos favoráveis:**
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- Processo mais simples, próximo ao modelo de avaliação já conhecido pelos participantes
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- Menor esforço para o avaliador
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- Menor demanda adicional sobre o presidente de comissão em casos de substituição
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**Pontos de atenção:**
101 1 Alexandre Menezes
- Menor granularidade: o bolsista não recebe um detalhamento dos critérios usados na avaliação
102 1 Alexandre Menezes
- O fluxo completo para casos de abandono sem substituto formal ainda precisa ser confirmado
103 3 Alexandre Menezes
- Não há avaliações do desempenho individual de cada bolsista
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h3.  Cenário B
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**Pontos favoráveis:**
108 1 Alexandre Menezes
- Nota individual para cada bolsista — resultado mais justo em casos de substituição
109 1 Alexandre Menezes
- Critérios de avaliação explícitos e configuráveis por edital — maior transparência para o bolsista e para a comissão
110 1 Alexandre Menezes
- Nota calculada pelo sistema com base nos critérios preenchidos — reduz subjetividade e padroniza o processo
111 1 Alexandre Menezes
- Tratamento nativo do abandono de bolsa: nota zero automática, avaliador informado do contexto antes de avaliar
112 1 Alexandre Menezes
113 2 Alexandre Menezes
**Pontos de atenção:**
114 3 Alexandre Menezes
- Processo mais complexo para o avaliador, que dependendo das questões do formulário, deve estar atento a não atribuir notas diferentes para mesmas questões referentes ao projeto, por exemplo.
115 1 Alexandre Menezes
- Em editais com muitas substituições, o presidente precisa gerenciar avaliações adicionais por bolsa
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> Rascunho elaborado a partir da reunião de 20/05/2026 com membros das CISAs. Será disponibilizado para leitura e manifestação para futura implementação.
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> Última alteração: 19/06/2026 - 10h20